V Liga Extremaña de Robótica Educativa...
Los AriMonBots de 2° C, junto a su tutor Paco, Inma Pérez y María (alumnado en prácticas de la UEX), participan en la convivencia final de curso en Mérida.
Disfrutaron de una jornada con sorpresas, juegos, descubrimientos y aprendizaje, en un entorno robótica y creativo.
Enhorabuena por llegar hasta aquí!
La semana pasada nos estrenamos con nuestro amigo kubo en 4 años!
Con este divertido amigo , sus colores y sus divertidos movimientos nos hemos acercado a un nuevo mundo!
En 2 equipos hemos decidido que nuestros amigos se llamarán Pipo y Piolin!
Pasado, presente y futuro se suman en el Arqueológico de Badajoz para celebrar el Día de los Museos
Las emociones y la educación física se ligan íntimamente para crear esta actividad con Bee bot.
La siguiente actividad consiste en jugar con un panel relacionado con las emociones.
El alumno elige una emoción y conduce al robot hasta ella.
luego por grupo tenemos que hacer una representación utilizando la expresión corporal donde se manifieste dicha emoción.
Proyecto intercentro STEAM en 5°A y 6°A. CEIP Arias Montano en Robotizarte Arqueológico 2023.
La clase de primero C, dentro del proyecto Prosentir, practica con bluebot técnicas de autocontrol y relajación para gestionar la emoción del enfado.
Sexto A, presentando su participación en el proyecto Roborizarte!
Aquí os dejamos 2 equipazos:
2°aC..representarà a los AriMonBot en la Final Roboreto!!! Pa Méridaaa
Además, se presentará RobotizArte, y junto a Lopetronic, 3 alumnos de 6°A y 3 alumnos de 5°A, estarán en la exposición exclusiva para mostrarla a todos. Un honor y un privilegio 🥰🫶🏼
Esta súper clase ha creado un precioso mural con ayuda de Margarita, la bee bot de clase, ha sido muy divertido
La maestra Ana trabaja en 4 años B el cuento de cuéntame tus miedos a a través de bee bot!
Otro de los equipos de nuestras compañeras de aula abierta, adaptando peque- reto 2023.
Quinto A y sexto A presentaron este martes, en rueda de prensa, en el Museo Arqueológico de Badajoz, la exposición del proyecto Robotizarte Arqueológico, junto con los otros dos colegios implicados (Santa Marina y Lope de Vega). La exposición se desarrollará desde el 9 hasta el 21 de mayo y será visitada por alumnado de varios colegios de la ciudad.
La clase de Paco, junto a Inma PT y María, han conocido a nuestro nuevo amigo robótico...Kubo.
Les ha sorprendido y encantado.
A seguir aprendiendo....campeones!💙🌈
Los alumnos de la clase de la seño Raquel, siguen paseando por Extremadura y peque reto y ensañan los giros.
En esta ocasión, hemos hecho 2 equipos , y nos hemos ayudado de Margarita y Margaroto para explorar Extremadura y enseñársela a los animales.
Aquí tenemos en enlace:
La actividad consiste en que un alumno elige una figuró del ACROSPORT del panel y programa a la abeja para llegar a la figura deseada, después ese alumno elige a un compañero para que busque la pareja de dicha figura y programa a la abeja hasta ella. Posteriormente una vez buscadas las parejas todos realizan la figuró de ACROSPORT elegida.
¿Qué mejor manera que evaluar usando la robótica? A través del juego, la participación de cada un@ y de la ayuda de Bee-Bot que estaba deseando viajar por aquellas cosas que hemos ido aprendiendo sobre Kenia durante la última unidad trabajada en nuestro aula!
Estamos muy content@s porque nos hemos dado cuenta de que el viaje ha ido genial!!
Los alumnos de 4 años B han disfrutado pintando de forma libre con Bee Bot, estando casi a la altura de un Picasso!
Los alumnos de 4 años, en especial el equipo cometa, se presentan y se enfretan al peque reto Toda una aventura!
Aprendemos Yoga
El yoga es una disciplina que aporta a los niños y niñas grandes beneficios para la salud tanto física como mental. Como, por ejemplo.
Nos ayudará a tener un adecuado desarrollo motor.
A mejorar y adquirir hábitos posturales.
A controlar la respiración.
Mejora la concentración.
Aprenden a relajarse y calmarse.
Entre otros muchos más beneficios. Por ello, en clase de Educación Física hemos querido aprender y trabajar diferentes posturas utilizando un panel diseñado con diferentes posturas de yoga. En la parte de la vuelta a la calma, el responsable del día debe elegir una de las posturas del panel y llevará la abejita dándole las indicaciones oportunas hasta ella. Posteriormente en nuestro mural del yoga leerá el nombre de la posición elegida y cómo se debe realizar para que toda la clase la aprenda y la practique.
4 años C, se enfrentó a el primer reto de peque-reto, todo un viaje por Extremadura lleno de encanto!
Los días 7, 8 y 9 de marzo, el alumnado de 5º A y 6º A participó en las jornadas intercentro de Robotizarte Arqueológico en el "Hospital Centro Vivo".
El primer día realizaron una convivencia entre el alumnado de los tres colegios participantes (Lope de Vega, Santa Marina y Arias Montano), donde disfrutaron de un taller de ciencias de STEAM Centro Psicopedagógico y de Innovación Educativa; pudieron ver en primera persona el trabajo desarrollado por el Laboratorio de Visión por Computador y Modelado 3D (3D CO-VIM); también realizaron un breakout educativo Arqueológico organizado por el equipo AriMonBot.
Los días 8 y 9 nuestros chicos y chicas, junto con los compañeros de los otros dos colegios, fueron los monitores de los talleres de Robótica a los que asistieron otros colegios de Badajoz.
Con motivo de la semana de Extremadura los niños de 5 años B practicamos con el tapete de pequereto para conocer los monumentos moviendo libremente el robot por el tapete.
